പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഉപയോഗത്തിന് മാർഗനിർദേശം നൽകുന്ന ഒരു ദേശീയ ചട്ടക്കൂടിനെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാർ ഔദ്യോഗികമായി പിന്തുണച്ചതിനെത്തുടർന്ന് ചാറ്റ്ജിപിടി ഉൾപ്പെടെയുള്ള ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് 2024 മുതൽ എല്ലാ ഓസ്ട്രേലിയൻ സ്കൂളുകളിലും അനുവദിക്കും.

ദേശീയ ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് ടാസ്ക് ഫോഴ്സ് പരിഷ്കരിച്ച ചട്ടക്കൂട് വ്യാഴാഴ്ച നടന്ന വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാരുടെ യോഗത്തിൽ ഏകകണ്ഠമായി അംഗീകരിച്ചു. വരും ആഴ്ചകളില് ചിത്രം റിലീസ് ചെയ്യും.

ചാറ്റ്ജിപിടി “പോകുന്നില്ല” എന്നും “കാൽക്കുലേറ്റർ അല്ലെങ്കിൽ ഇന്റർനെറ്റ്” പോലെയായെന്നും ഫെഡറൽ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ജേസൺ ക്ലെയർ തിങ്കളാഴ്ച ടുഡേ ഷോയോട് പറഞ്ഞു.

“അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് നമ്മൾ പഠിക്കണം,” അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. “സ്വകാര്യ സ്കൂളുകൾ ഇപ്പോൾ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു. രാജ്യത്തുടനീളം കുട്ടികൾ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു. അവർ അത് അവരുടെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു … സത്യം പറഞ്ഞാല് നമ്മളിവിടെ ക്യാച്ച് അപ്പ് കളിക്കുകയാണ് .”

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് പ്രോഗ്രാം ചാറ്റ്ജിപിടി കഴിഞ്ഞ വർഷം അവസാനം പുറത്തിറങ്ങിയതു മുതൽ, സാങ്കേതികവിദ്യയോട് എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കാമെന്ന് ഓസ്ട്രേലിയയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ്, ഇത് ഒരു പഠന ഉപകരണമായി സ്വീകരിക്കുന്നത് മുതൽ നിരോധനം, പേന-പേപ്പർ പരീക്ഷകളിലേക്ക് മടങ്ങൽ വരെ.

സ്വകാര്യതയെക്കുറിച്ചും Plagiarism സംബന്ധിച്ചും ആശങ്കകൾ വർദ്ധിച്ചതിനാൽ സൗത്ത് ഓസ് ട്രേലിയ ഒഴികെയുള്ള എല്ലാ സംസ്ഥാനങ്ങളും പ്രദേശങ്ങളും പൊതുവിദ്യാലയങ്ങളിൽ ചാറ്റ് ജിപിടി താൽക്കാലികമായി നിയന്ത്രിക്കാൻ നീങ്ങി.

എന്നാൽ വെള്ളിയാഴ്ച രാവിലെ പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയിൽ, അടുത്ത വർഷം ടേം 1 മുതൽ ചട്ടക്കൂട് നടപ്പാക്കാൻ സംസ്ഥാന, പ്രദേശങ്ങളും സർക്കാരിതര സ്കൂൾ മേഖലകളും സ്വന്തം വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനങ്ങളുമായി ചേർന്ന് പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് മന്ത്രിമാർ സ്ഥിരീകരിച്ചു.

ഫെഡറൽ, സ്റ്റേറ്റ്, ടെറിട്ടറി വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പുകളുടെ ഉടമസ്ഥതയിലുള്ള ലാഭേച്ഛയില്ലാതെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക കമ്പനിയായ എഡ്യൂക്കേഷൻ സർവീസസ് ഓസ് ട്രേലിയയിലേക്ക് 1 മില്യൺ ഡോളർ നിക്ഷേപം നടത്തുന്നതും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ചാറ്റ് ജിപിടി പുറത്തിറങ്ങിയതു മുതൽ വിദ്യാഭ്യാസ ഉൽപ്പന്ന വിൽപ്പനക്കാരുമായി ബോഡി ബന്ധപ്പെടുന്നുണ്ട്, വരും വർഷങ്ങളിൽ 90% ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് അവരുടെ നിലവിലുള്ള സാങ്കേതികവിദ്യയിലേക്ക് മാറ്റുമെന്ന് കണക്കാക്കുന്നു.

നിയമാനുസൃതമായ ആശങ്കകൾ നിലനിൽക്കുമ്പോൾ, ഉപയോഗം സ്വതന്ത്രവും കത്തോലിക്കാവുമായ മേഖലയിലേക്ക് പരിമിതപ്പെടുത്തിയാൽ സിസ്റ്റം അസമത്വമായി മാറുമെന്ന് ക്ലെയർ ടുഡേ ഷോയോട് പറഞ്ഞു.

“ഇത് ഇന്റർനെറ്റിന്റെ ഒരു പതിപ്പാണ്, അത് എല്ലാം ഒരുമിച്ച് തകർക്കുകയും നിങ്ങൾക്കായി ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു,” അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. “ഞങ്ങൾക്ക് അത് ശരിയായി ലഭിക്കാതിരിക്കുകയും അത് ദുരുപയോഗം ചെയ്യപ്പെടുകയും ചെയ്താൽ, അത് നല്ലതല്ല.

“എന്നാൽ ചില വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇത് ലഭിക്കുകയും മറ്റുള്ളവർക്ക് ലഭിക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്താൽ, അതും ശരിയല്ല. അതിനാൽ, ധാരാളം ജോലികൾ ചെയ്യാനുണ്ട്.”

ഈ വർഷം യുനെസ്കോ പുറത്തിറക്കിയ ഒരു ആഗോള റിപ്പോർട്ടിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ അടിയന്തര ഭരണവും നിയന്ത്രണവും ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസിലെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള സംഭവവികാസങ്ങൾക്കിടയിൽ സാങ്കേതികവിദ്യ എങ്ങനെ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുകയും വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നതിന് രാജ്യങ്ങൾക്ക് അവരുടേതായ നിബന്ധനകൾ നിശ്ചയിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഇത് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി.

സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ചും അല്ലാതെയും ജീവിക്കാന് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് റിപ്പോര്ട്ടിന്റെ ഡയറക്ടര് മനോസ് അന്റോണിനിസ് പറഞ്ഞു.

കഴിഞ്ഞ ന്യൂസ് ലെറ്റർ പ്രമോഷൻ ഒഴിവാക്കുക സൗജന്യ ദൈനംദിന വാർത്താപത്രിക ഞങ്ങളുടെ ഓസ്ട്രേലിയൻ ഉച്ചതിരിഞ്ഞുള്ള അപ് ഡേറ്റ് അന്നത്തെ പ്രധാന വാർത്തകൾ തകർക്കുന്നു, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്നും സ്വകാര്യത അറിയിപ്പ് എന്തുകൊണ്ട് പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നുവെന്നും നിങ്ങളോട് പറയുന്നു: വാർത്താക്കുറിപ്പുകളിൽ ചാരിറ്റികൾ, ഓൺലൈൻ പരസ്യങ്ങൾ, ബാഹ്യ കക്ഷികൾ ധനസഹായം നൽകുന്ന ഉള്ളടക്കം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കാം. കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ ന്യൂസ് ലെറ്ററുകളിൽ ചാരിറ്റികൾ, ഓൺലൈൻ പരസ്യങ്ങൾ, പുറത്തുനിന്നുള്ള കക്ഷികൾ ധനസഹായം നൽകുന്ന ഉള്ളടക്കം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കാം. കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ സ്വകാര്യതാ നയം കാണുക. ഞങ്ങളുടെ വെബ്സൈറ്റ് പരിരക്ഷിക്കുന്നതിനും Google സ്വകാര്യതാ നയവും സേവന നിബന്ധനകളും ബാധകമാക്കുന്നതിനും ഞങ്ങൾ Google reCaptcha ഉപയോഗിക്കുന്നു. ന്യൂസ് ലെറ്റർ പ്രമോഷന് ശേഷം

“വിവരങ്ങളുടെ സമൃദ്ധിയിൽ നിന്ന് അവർക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് എടുക്കുക, പക്ഷേ ആവശ്യമില്ലാത്തത് അവഗണിക്കുക; സാങ്കേതികവിദ്യയെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ അനുവദിക്കുക, പക്ഷേ അധ്യാപനത്തിലും പഠനത്തിലും മനുഷ്യ ഇടപെടലുകളെ ഒരിക്കലും മാറ്റിസ്ഥാപിക്കരുത്, “അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

സാങ്കേതികവിദ്യ അതിവേഗം വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ, ഓസ്ട്രേലിയ അതിന്റെ പ്രതികരണത്തിൽ മുന്നിലാണെന്ന് കഴിഞ്ഞ മാസം വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് വക്താവ് ജൂലി ബർമിംഗ്ഹാം പറഞ്ഞു.

ഇന്റലിജന്റ് ട്യൂട്ടറിംഗ് സംവിധാനങ്ങൾ, മികച്ച വ്യക്തിഗതവൽക്കരണം, കൂടുതൽ ടാർഗെറ്റുചെയ് ത പഠന സാമഗ്രികൾ എന്നിവ നൽകാനും അപകടസാധ്യതയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കാനും ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസിന് കഴിയുമെന്ന് ആദ്യകാല ഗവേഷണങ്ങൾ തെളിയിച്ചു.

“ചട്ടക്കൂടുകളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നതിൽ മുൻപന്തിയിൽ നിൽക്കുന്ന രാജ്യങ്ങളിലൊന്നായതിനാലാണ് ഓസ്ട്രേലിയ യഥാർത്ഥത്തിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചത്,” അവർ പറഞ്ഞു. “ഞങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതിൽ മറ്റ് രാജ്യങ്ങൾക്ക് വളരെ താൽപ്പര്യമുണ്ട്.

“വെല്ലുവിളികളെ നേരിടാൻ ഞങ്ങൾ [ടാസ്ക് ഫോഴ്സ്] എങ്ങനെ പ്രവർത്തനക്ഷമമാക്കുകയും അധ്യാപകരെയും സ്കൂളുകളെയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യും എന്നതാണ് ചോദ്യം.”

ക്ലാസ് മുറികളിൽ ഉയർന്നുവരുന്ന സാങ്കേതികവിദ്യ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിന് അധ്യാപകരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന് നൈപുണ്യ പരിശീലനം നിർണായകമാകുമെന്ന് ടാസ്ക് ഫോഴ്സ് ഈ മേഖലയിൽ നിന്ന് “ഉച്ചത്തിലും വ്യക്തമായും” കേൾക്കുന്നുണ്ടെന്നും ബർമിംഗ്ഹാം കൂട്ടിച്ചേർത്തു.

“സ്കൂൾ തലത്തിൽ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും, സിസ്റ്റം തലത്തിൽ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും, ദേശീയതലത്തിൽ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്,” അവർ പറഞ്ഞു.

“ദേശീയതലത്തിൽ ചില പ്രൊഫഷണൽ വികസനം ചെയ്യുന്നതിൽ കാര്യക്ഷമതയുണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന്, അവരുടെ സ്കൂളുകളിലെ എല്ലാ അധ്യാപകർക്കും ഇത് ലഭ്യമാണ്.”