അധ്യാപകർക്കും അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർമാർക്കും അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ ഡാറ്റയിലേക്ക് മുമ്പത്തേക്കാളും പ്രവേശനമുണ്ട്. പഠന മാനേജുമെന്റ് സംവിധാനങ്ങളിലൂടെയും വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യയിലൂടെയും, ഏതൊക്കെ അധ്യാപന രീതികളാണ് പ്രതിധ്വനിക്കുന്നതെന്നും ഏതൊക്കെ കുറവാണെന്നും അവർക്ക് കാണാൻ കഴിയും. എന്നാൽ പല വിദ്യാഭ്യാസ പ്രാക്ടീഷണർമാർക്കും അവരുടെ ക്ലാസ് മുറികളിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താൻ അവരുടെ ഡാറ്റ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ല അല്ലെങ്കിൽ ഉപയോഗിക്കില്ല. ഇപ്പോൾ, ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷൻ സയൻസസിൽ നിന്നുള്ള ഗ്രാന്റ് ഡാറ്റാ സയൻസ് ഫോർ എഡ്യൂക്കേഷൻ (ഡിഎസ് 4 ഇഡിയു) എന്ന പുതിയ പ്രോഗ്രാമിലൂടെ ഡാറ്റാ സയൻസിൽ അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ കാർനെഗി മെല്ലൺ സർവകലാശാലയെ പ്രാപ്തമാക്കും.

ഹ്യൂമൻ-കമ്പ്യൂട്ടർ ഇന്ററാക്ഷൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസറായ ജോൺ സ്റ്റാമ്പർ, സിഎംയുവിൽ നിന്നുള്ള 11 കോ-പ്രിൻസിപ്പൽ അന്വേഷകർ, ബെഥൂൺ-കുക്ക്മാൻ യൂണിവേഴ്സിറ്റി (ബിസിയു), സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഓഫ് ന്യൂയോർക്ക് (സുനി), യൂണിവേഴ്സിറ്റി സിസ്റ്റം ഓഫ് മേരിലാൻഡ് (യുഎസ്എം), സിഎംയു ലേണിംഗ് എഞ്ചിനീയർമാരുടെ അധിക പിന്തുണ എന്നിവയിൽ നിന്നുള്ള മൂന്ന് റിക്രൂട്ടിംഗ് പങ്കാളികൾ എന്നിവരടങ്ങുന്ന പദ്ധതിയുടെ പ്രധാന അന്വേഷകനാണ്.

ക്ലാസ് റൂം മുതൽ ജില്ലാ തലം വരെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഡാറ്റാ സയൻസ് വൈദഗ്ധ്യം ആവശ്യമാണെന്ന് സ്റ്റാമ്പർ പറഞ്ഞു.

“വേഗത്തിലും കാര്യക്ഷമമായും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന അളവിൽ ഡാറ്റ ശേഖരിക്കുന്ന ഈ ഘട്ടത്തിലേക്ക് ഞങ്ങൾ എത്തി. അത് ചെയ്യുന്നതിന്, വിശകലനം ചെയ്യാനും ആ ഡാറ്റ നോക്കാനും തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും കഴിവുള്ള ആളുകളെ ഞങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമാണ്, “അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. “ലേണിംഗ് മാനേജ്മെന്റ് സിസ്റ്റങ്ങളും മറ്റ് ഉപകരണങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് അധ്യാപകർക്ക് ഇതിനകം ധാരാളം രീതിയിൽ ഡാറ്റ ലഭിക്കുന്നു. ആ ഡാറ്റ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കാനും അവരുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു വ്യത്യാസം വരുത്താനും ഇത് അവരെ സഹായിക്കും.

അധ്യാപകർക്കും അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർമാർക്കുമായുള്ള ഒരു വർഷം നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന പ്രോഗ്രാമിൽ 25 വിദ്യാഭ്യാസ പ്രാക്ടീഷണർമാരുടെ മൂന്ന് കൂട്ടങ്ങൾക്കുള്ള ധനസഹായം ഉൾപ്പെടുന്നു. സാങ്കേതികവിദ്യ മെച്ചപ്പെടുത്തിയ പഠനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ദീർഘകാല പരിപാടിയായ സിഎംയുവിന്റെ ലേൺ ലാബ് സമ്മർ സ്കൂളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരാഴ്ച നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന തീവ്ര പരിശീലനത്തിൽ പങ്കെടുക്കും. സിഎംയുവിന്റെ ഓപ്പൺ ലേണിംഗ് ഇനിഷ്യേറ്റീവ് (ഒഎൽഐ) കോഴ്സ്വെയർ ഉപയോഗിച്ച് ശേഷിക്കുന്ന കോഴ്സ് വർക്ക് ഓൺലൈനിൽ തുടരും.

സിഎംയുവിന്റെ സൈമൺ ഇനിഷ്യേറ്റീവ്, മാസ്റ്റേഴ്സ് ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ ടെക്നോളജി ആൻഡ് അപ്ലൈഡ് ലേണിംഗ് സയൻസസ് (മെറ്റൽസ്) പ്രോഗ്രാം, ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഓഫ് സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ആൻഡ് ഡാറ്റാ സയൻസ്, മാസ്റ്റർ ഓഫ് കമ്പ്യൂട്ടേഷണൽ ഡാറ്റാ സയൻസ് പ്രോഗ്രാം എന്നിവയിൽ നിന്നുള്ള പ്രാതിനിധ്യം ഉൾപ്പെടുന്ന നിരവധി കോ-പ്രിൻസിപ്പൽ അന്വേഷകരിൽ നിന്നുള്ള മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശമാണ് പ്രോഗ്രാമിന്റെ മുഖമുദ്രയെന്ന് സ്റ്റാമ്പർ പറഞ്ഞു.

“ഡാറ്റാ സയൻസ് ഫോർ എഡ്യൂക്കേഷൻ ഞങ്ങളുടെ ഡാറ്റാ സയൻസ്, ലേണിംഗ് എഞ്ചിനീയറിംഗ് പ്രോഗ്രാമുകളുടെ ശക്തി ശരിക്കും ഉയർത്തിക്കാട്ടുന്നു,” സ്റ്റാമ്പർ പറഞ്ഞു. “ഈ വിദഗ്ധരെയെല്ലാം ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു അനുഗ്രഹമായിരിക്കും.”

സംഖ്യകളിൽ നിന്ന് അറിവിലേക്ക്

നൂറുപേർക്ക് ഒരു ഡാറ്റാസെറ്റ് നൽകിയാൽ അത് വ്യാഖ്യാനിക്കാൻ അവർ നൂറു വഴികൾ കണ്ടെത്തുമെന്ന് റെബേക്ക ന്യൂജെന്റിന് അറിയാം. പരിശീലനം ലഭിച്ച നൂറു ഡാറ്റാ അനലിസ്റ്റുകൾക്ക് ഒരേ ഡാറ്റാസെറ്റ് നൽകുക, വ്യാഖ്യാനത്തിന് ഇപ്പോഴും ധാരാളം മാർജിൻ ഉണ്ട്. ഡാറ്റ എങ്ങനെ വിശകലനം ചെയ്യുന്നുവെന്ന് കൃത്യമായി മനസിലാക്കുന്നത് പ്രധാനമാണ്.

“ആളുകൾ ഡാറ്റയെക്കുറിച്ച് എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നുവെന്നോ ഡാറ്റ ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്നോ വിലയിരുത്തുന്നതിലും മനസിലാക്കുന്നതിലും ഞങ്ങൾക്കുള്ള ഏറ്റവും വലിയ പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്ന് ഞങ്ങൾ അന്തിമ ഉൽപ്പന്നം മാത്രമേ കാണുന്നുള്ളൂ എന്നതാണ്,” ന്യൂജെന്റ് വിശദീകരിച്ചു. “ശരീരഭാരം കുറയ്ക്കുന്നതിൽ ചില ഭക്ഷണക്രമങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തി മുതൽ ലോകകപ്പ് ഗെയിമുകളിലെ റഫറി പക്ഷപാതം വരെ എല്ലാതിനെക്കുറിച്ചും നിങ്ങൾക്ക് തലക്കെട്ടുകൾ വായിക്കാൻ കഴിയും, പക്ഷേ ആളുകൾ എങ്ങനെ ആ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിയെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും അറിയില്ല.”

സ്റ്റീഫൻ ഇ, ജോയ്സ് ഫിൻബർഗ് പ്രൊഫസർ ഓഫ് സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ആൻഡ് ഡാറ്റാ സയൻസ് പ്രൊഫസറും സിഎംയുവിന്റെ സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് & ഡാറ്റാ സയൻസ് വകുപ്പ് മേധാവിയുമായ ന്യൂജെന്റ് സഹ-പ്രിൻസിപ്പൽ അന്വേഷകനാണ്. പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി, ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ് ലേണിംഗ് എൻവയോൺമെന്റ് (ഐ എസ് എൽ ഇ) പോലുള്ള അത്യാധുനിക ഡാറ്റാ സയൻസ് ടൂളുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് അവർ ഡി എസ് 4 ഇ ഡി യു വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിശീലിപ്പിക്കും.

“ഗ്രാന്റ് രസകരമാണ്, കാരണം ഇത് ഉപകരണങ്ങളിൽ ആളുകളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് മാത്രമല്ല, വിദ്യാർത്ഥികളും പ്രാക്ടീഷണർമാരും എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ ഗവേഷകരെ സഹായിക്കുന്നതിന് അവ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും കൂടിയാണ്. ആളുകളെ ഇടപഴകാനും വിലയേറിയ ഗവേഷണം സുഗമമാക്കാനും കഴിയുമെന്ന് ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, “ന്യൂജെന്റ് പറഞ്ഞു.

13 വയസ്സുള്ളവരുടെ ദേശീയ ടെസ്റ്റ് സ്കോറുകൾ മൂന്ന് വർഷത്തിനിടെ വായനയിൽ നാല് പോയിന്റും ഗണിതത്തിൽ ഒമ്പത് പോയിന്റും കുറഞ്ഞുവെന്ന് അടുത്തിടെ പുറത്തുവന്ന ഒരു റിപ്പോർട്ടിനെ ഉദ്ധരിച്ച് ന്യൂജെന്റ് പറഞ്ഞു.

“എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് സംഭവിച്ചത് എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾക്ക് ആശയങ്ങളുണ്ട്, പക്ഷേ ഞങ്ങൾക്ക് അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് എല്ലാത്തരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ഇത് മികച്ചതാക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും എന്നതാണ്. ആ ഒമ്പത് പോയിന്റ് വിടവിനെ ബാധിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ കരുതുന്ന വ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ള ഇടപെടലുകൾ ഞങ്ങൾക്ക് രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ കഴിയും, തുടർന്ന് അവ ആർക്ക് വേണ്ടിയും എങ്ങനെയും പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് പരിശോധിക്കാൻ കഴിയും, “അവർ പറഞ്ഞു. “ആർക്കും അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ എന്താണെന്ന് അടിസ്ഥാനമാക്കി അവിശ്വസനീയമാംവിധം വഴക്കമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം നൽകാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ലോകത്തെ സങ്കൽപ്പിക്കുക – നമുക്ക് ആ കാഴ്ചപ്പാടിനായി പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും.”

ശരിയായ പങ്കാളികളെ കണ്ടെത്തുക

ന്യൂജെന്റിനെപ്പോലെ, പഠന ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഏത് തരത്തിലുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കണമെന്ന് നന്നായി മനസിലാക്കാൻ നോർമൻ ബിയറും DS4EDU ഉപയോഗിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഒലിയുടെ ഡയറക്ടറും സിഎംയുവിന്റെ സൈമൺ ഇനിഷ്യേറ്റീവിന്റെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് ഡയറക്ടറുമായ ബിയർ, ബിസിയു, സുനി, യുഎസ്എം എന്നിവിടങ്ങളിലെ റിക്രൂട്ടിംഗ് പങ്കാളികളുമായി നേരിട്ട് പ്രവർത്തിക്കും.

“ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രേക്ഷകരിലേക്ക് എത്താനുള്ള ഒരു കാരണം, വിദ്യാർത്ഥി പിന്തുണ നൽകുന്നതിൽ വ്യത്യസ്ത കാഴ്ചപ്പാടുകളുള്ള ആളുകളെ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു എന്നതാണ്. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് മതിയായ സാമ്പത്തിക സഹായം ലഭിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ പാർപ്പിടത്തിലോ ഭക്ഷണത്തിലോ സുരക്ഷിതരല്ലെങ്കിൽ, അല്ലെങ്കിൽ അവർ മൂന്ന് ജോലികൾ ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ, അവർക്ക് അവരുടെ കുടുംബത്തെ പരിപാലിക്കാൻ കഴിയേണ്ടതുണ്ടെങ്കിൽ, ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച കെമിസ്ട്രി കോഴ്സ് ആ വിദ്യാർത്ഥിയെ സഹായിക്കില്ല, “ബിയർ പറഞ്ഞു. “വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഡാറ്റാ സയൻസ് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് പഠിക്കുന്ന കൂടുതൽ കാലാവധിയുള്ള ഫാക്കൽറ്റി അംഗങ്ങളെ ഞങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമില്ല; ഞങ്ങൾ ശരിക്കും അന്വേഷിക്കുന്നത് പ്രാക്ടീഷണർമാരെയാണ്.”

പ്രോഗ്രാമിലേക്ക് ഫെലോകളെ റിക്രൂട്ട് ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്ന മൂന്ന് പങ്കാളികളിൽ ഒരാളാണ് ബിസിയുവിലെ മാത്തമാറ്റിക്സ്, സയൻസ് എഡ്യൂക്കേഷൻ പ്രൊഫസറായ ഹെക്ടർ ടോറസ്. ചരിത്രപരമായി കറുത്ത കോളേജുകളുടെയും സർവകലാശാലകളുടെയും (എച്ച്ബിസിയു) ഒരു വലിയ ശൃംഖലയിലുടനീളം യോഗ്യതയുള്ള പങ്കാളികളെ തേടുമെന്ന് ടോറസ് പറഞ്ഞു.

“എന്റെ കൂടുതൽ എച്ച്ബിസിയു സഹപ്രവർത്തകരെ ഈ ഉപകരണങ്ങളിലേക്കും ഈ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിലേക്കും തുറന്നുകാട്ടാനുള്ള ഈ അവസരത്തിൽ ഞാൻ ആവേശഭരിതനാണ്. ബെഥൂൺ-കുക്ക്മാനിൽ നിന്നുള്ള ഗവേഷകർ ഏകദേശം ഒരു ദശാബ്ദമായി ലേൺ ലാബ് സമ്മർ സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്നു; ആ സഹകരണം വിപുലീകരിക്കാനും ആഴത്തിലാക്കാനുമുള്ള മഹത്തായ അവസരമാണിത്.

ഒരു കമ്മ്യൂണിറ്റി കെട്ടിപ്പടുക്കുക

2024 വേനൽക്കാലത്ത് ആരംഭിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഡിഎസ് 4 ഇഡിയു വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആദ്യ സംഘത്തിന് പ്രോഗ്രാമിൽ ഉൾപ്പെട്ട 11 കോ-പ്രിൻസിപ്പൽ അന്വേഷകരിൽ നിന്ന് കാര്യമായ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം ലഭിക്കും. അവരുടെ ഉപദേഷ്ടാവിന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം ഉപയോഗിച്ച് ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും അവരുടെ സ്വന്തം ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റ് വികസിപ്പിക്കും. അടുത്ത വർഷം, അവർ സ്വയം ഉപദേഷ്ടാക്കളാകും.

ഹ്യൂമൻ-കമ്പ്യൂട്ടർ ഇന്ററാക്ഷൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ആൻഡ് ലാംഗ്വേജ് ടെക്നോളജീസ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ പ്രൊഫസറും സഹ-പ്രിൻസിപ്പൽ അന്വേഷകയുമായ കരോലിൻ റോസ് പറഞ്ഞു.

“ഈ അധ്യാപകർ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെന്ന നിലയിൽ പങ്കെടുക്കാൻ തുടങ്ങും, ആ അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് പഠിക്കുകയും നേതൃത്വ സ്ഥാനത്തേക്ക് നീങ്ങാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു കാഴ്ചപ്പാട് നേടുകയും ചെയ്യും, തുടർന്ന് ഇൻസ്ട്രക്ടർമാരായി ഞങ്ങളുടെ ജോലികൾ എങ്ങനെ മികച്ച രീതിയിൽ ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കും,” റോസ് പറഞ്ഞു.

സ്വന്തം ക്ലാസ് മുറികളിലും സ്കൂൾ ജില്ലകളിലും വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നതിന് ഡിഎസ് 4 ഇഡിയു വിദ്യാർത്ഥികൾ ഡാറ്റാ സയൻസിലെ കഴിവുകളും ആത്മവിശ്വാസവും ഉപയോഗിക്കുമെന്നും അവർ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

“ക്ലാസ് മുറികളിലെ പിൻമാറ്റവുമായി ഏറ്റവും ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു കാര്യം, അവർ ചെയ്യുന്നത് അവരുടെ ജീവിതത്തിന് നിർണായകമല്ലെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തോന്നുന്നു എന്നതാണ്. ഡാറ്റാ സയൻസ് ജീവിതത്തിന് നിർണായകമാണ്, “റോസ് പറഞ്ഞു.